Το θέμα εξετάζει τη βιολογική βάση της ανθρώπινης αναπαραγωγής και, κυρίως, τις μεθόδους αντισύλληψης μέσα από την αφήγηση μιας εφηβικής επίσκεψης σε γυναικολόγο. Οι μαθητές/τριες καλούνται να αξιοποιήσουν γνώσεις από τη Βιολογία, να αξιολογήσουν επιστημονικές πληροφορίες και να σκεφτούν κριτικά, προκειμένου να:
• εξηγήσουν γιατί, μετά τη γονιμοποίηση, η μεμβράνη του ωαρίου τροποποιείται, ώστε να αποτρέπεται η είσοδος και άλλων σπερματοζωαρίων,
• κατηγοριοποιήσουν τις μεθόδους αντισύλληψης με βάση τον μηχανισμό δράσης τους,
• ερμηνεύσουν δεδομένα από διάγραμμα (αλλαγές θερμοκρασίας και ωορρηξία), για να προσδιορίσουν την ημέρα της ωορρηξίας,
• εκτιμήσουν τον βαθμό ασφάλειας που προσφέρουν ορισμένες μέθοδοι αντισύλληψης,
• προβλέψουν τις ημέρες αποχής από σεξουαλική επαφή για την αποφυγή ανεπιθύμητης εγκυμοσύνης, συνυπολογίζοντας τη διάρκεια ζωής του ωαρίου και των σπερματοζωαρίων,
• ξεχωρίσουν τι μπορούν να εντοπίσουν με συνήθεις γυναικολογικές εξετάσεις, όπως το Pap test και οι καλλιέργειες κολπικού και τραχηλικού επιχρίσματος.
Το θέμα συνδέει επιστημονική γνώση με ζητήματα υγείας και καθημερινής ζωής, προωθεί την κριτική ερμηνεία δεδομένων, και ενισχύει τον επιστημονικό εγγραμματισμό των εφήβων γύρω από την ανθρώπινη αναπαραγωγή.