Το θέμα αφορά την παραπληροφόρηση σχετικά με τα εμβόλια και τις επιπτώσεις της στη δημόσια υγεία. Οι μαθητές/τριες καλούνται να διαβάσουν κείμενο που περιγράφει πώς μια εσφαλμένη έρευνα οδήγησε σε αμφισβήτηση της ασφάλειας του εμβολίου MMR (ιλαρά, παρωτίτιδα, ερυθρά), να εξετάσουν τις συνέπειες της παραπληροφόρησης, να αξιοποιήσουν βασικές γνώσεις επιστήμης (όπως η σημασία της αξιολόγησης από ομότιμους και τα μεγάλα δείγματα στις επιστημονικές μελέτες) και να σκεφτούν κριτικά προκειμένου να:

• αναγνωρίσουν ότι η αρχική έρευνα που συσχέτιζε το εμβόλιο MMR με τον αυτισμό αποσύρθηκε και καταδικάστηκε από την επιστημονική κοινότητα και ότι το εμβόλιο ΜΜR είναι πολύ χρήσιμο,
• συσχετίσουν την παραπληροφόρηση, μέσα από τα μέσα ενημέρωσης και τα κοινωνικά δίκτυα, με την ενίσχυση της σύγχυσης του κοινού και της δυσπιστίας του απέναντι στα εμβόλια,
• διακρίνουν τις έγκυρες από τις μη έγκυρες πηγές πληροφόρησης σχετικά με την ασφάλεια των εμβολίων,
• εξηγήσουν γιατί οι έρευνες μεγάλης κλίμακας που αξιολογούνται από ομότιμους είναι απαραίτητες για τη διασφάλιση της αξιοπιστίας των επιστημονικών ευρημάτων στον τομέα των εμβολίων και γενικότερα.